------Volumen 2------Segundo numero

التلقي الحداثي للنص القرآني

تحميل المقال  

ملخص البحث

نشأت حول القرآن الكريم اتجاهات متعددة في التفسير الحديث، تسعى إلى إعادة النظر في مناهج التفاسير القديمة، فتعددت الدراسات القرآنية وتنوعت بدافع فهم الخطاب القرآني ومحاولة تفهيمه إلى المخاطبين فظهرت ألوان جديدة في التفسير وتغيرت مناهجها من مدرسة إلى أخرى، وتعددت القضايا والمواضيع التي تعالجها كل مدرسة، حيث بذل علماء الأمة وسعهم في استبانة أسرار القرآن وحكمه، كما اجتهدوا للوصول إلى مقاصده العليا، فتنوعت طرائقهم في معالجة قضايا الأمة الاجتماعية والاقتصادية والتربوية، وتجديد صياغتها وفق منابع الإسلام الصافية، لما لها من دور استراتيجي في تجديد البناء الحضاري للعالم الإسلامي.

وكان هذا سببا في ظهور تحيزات فكرية ومذهبية ونزعات إيديولوجية في مدارس التفسير الحداثية، وانتشار التفسير المذموم، المخالف للغاية العظمى التي نزل القرآن من أجلها، واحتفظت لنا المكتبة الإسلامية ببعض مؤلفاته.

ومن هذا المنطلق فإن هذا البحث يسعى إلى دراسة الدواعي والأسباب التي ساهمت في ظهور هذا النوع من التفسير، وإدراك المرجعيات والأسس والمنطلقات المؤسسة  لهذه المشاريع التفسيرية الحداثية٠

Abstract

Around the Qur’an, several trends have emerged in modern interpretation, seeking to reconsider the old methods of interpretation, The scholars of the Ummah have exerted their utmost in identifying the secrets of the Qur’an and its wisdom. They also strived to reach its supreme purposes. D. The civilizational construction of the Islamic world.

Hence intellectual and sectarian prejudices and ideological tendencies emerged in the modernist schools of interpretation and the vilified interpretation spread, which is the great offense for which the Qur’an came down, and the Islamic Library has retained some of its wo works.

From this standpoint, this research seeks to study the reasons  that contributed to the emergence of this type of interpretation, and the perception of references and foundations  of these modernist interpretative projects.

Show More

Related Articles

Deja un comentario

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *

Check Also

Close
Close
Close